Om träd

februari 26th, 2009

Idag har vi varit på teater som kommunen har fixat. Det var en berättarteater vilket vi inte visste innan. Barnen hade nog förväntat sig lite mer teater-teater, men de var fascinerade efter ett tag iallafall. Det var en äldre kvinna som stod för berättandet och en man som spelade till och sjöng lite. De hade minimalt med rekvisista, men ändå lyckades de skapa stämning. Det är häftigt med muntligt berättande tycker jag. Nuförtiden är det mer exotiskt än att titta på film eller liknande. De berättade olika berättelser som alla kretsade kring träd på något sätt. Barnen satt helt stilla i 45 minuter och lyssnade iallafall!

Vi har jobbat vidare på vårt samhällstema den här veckan. Vi har startat upp ett skolgårdsprojekt. Vi har delat in grupper och de fick i uppgift att komma på 3 saker som de vill lägga till på skolgården. De skissade upp hur det skulle se ut och sedan fick de bygga upp hur det ska se ut i en liten låda. Detta övar många saker. Samarbetet var svårt från början, men det har blivit riktigt bra. De har fått tänka matematiskt för att kunna bygga upp modellen och även teknik att konstruera det hela. De är så duktiga på att jobba med sådant här vilket är jätteroligt!

I onsdags var det studentens tur att hålla i lektionerna. Det gick bra, men visst fanns det saker som hon kan utveckla. Det var roligt att se barnen från ett annat håll. Man såg direkt när någon inte förstod, inte orkade med eller klurade särskilt på något. Sådant borde man göra oftare, sitta bredvid alltså!

Crazy Monday

februari 23rd, 2009

Måndagar är verkligen helt knasiga. Jag springer mellan olika ställen och egentligen skulle jag behöva klona mig. Idag hade jag tex glömt av att jag hade lovat att vi skulle byta platser. Kris och katastrof! 🙂 När jag kom ner till lunchen så var det en tjej som hade brytit ihop totalt för att hon hade fått vara dukbord en extra gång för att vi inte hade bytt platser. Jag lovade att åtgärda det hela till efter lunch när väl bytet var gjort så var det lugnt igen, men det är sådana saker man missar när man inte är i klassen hela tiden.

En del av min eftermiddag ägnades åt en legogubbe som några barn hade lånat av en kille i min klass. De hade råkat tappa ner gubben genom ett hål i handtaget till våra splitternya torkskåp. Hålet går ända ner till botten på dörren så det var omöjligt att få upp gubben igen. De ville pröva att skruva upp dörren, men det sa jag nej till med tanke på att de är splitternya och vi har behövt nya i ca 5 år! 😉 Killarna hade sedan en lång diskussion om hur de skulle ersätta gubben och det är ju en bra träning det med. Jag fick även ringa hem till killens mamma och berätta vad som hade hänt. Man gör så otroligt många saker på en dag som lärare. Inte fick man någon utbildning i hur man skulle ta hand om en legogubbe som ramlat ner i ett torkskåp, men det är sådant som händer, inte varje dag kanske, men alltid är det något som man ska ta tag i. Det är väl det som gör jobbet så roligt kanske?! 🙂 Jag försöker förmedla en del av detta till min student. Hon är väldigt fokuserad på det pedagogiska som är jätteviktigt, men det är bara en del av hela yrket.

Snabba veckor

februari 19th, 2009

Veckorna går galet fort. Det känns som att det bara är måndag och fredag hela tiden! Den här veckan har svischat förbi. Jag har funderat många gånger på hur många beslut man som lärare tar varje dag. Det måste vara bra många. Det går aldrig att se som tex student för man måste ha överblicken för att förstå det. Dessutom har man aldrig hela bilden som student. De kommer in mitt i något och vissa saker vi göra och säger kan säkert te sig mycket underliga. Det känns lite konstigt att ha student när jag är så ny själv. Jag hoppas på att kunna bidra med lite saker, men till syvene och sist så är det ju upp till studenten att faktistkt lära sig något. Om hon vill gå hem långt innan vi slutar så måste de ju vara upp till henne att vilja missa de tillfällena eller?

Det blir en hel del bild för min del nu vilket är jätteroligt, men det är lite stökigare lektioner. Igår hade jag tryck med fyrorna. Det var lite lätt kaotiskt, De skulle göra mönster med olika saker. Det var roligt och en sådan lektion måste få bli lite kaos. Idag har jag haft skisslektion med mina barn. Det gick helt ok, men de tyckte nog att det var ganska svårt. Jag hade 10 barn, en lärarstudent samt en som gör praktik från gymnasiet. Känndes lite konstigt och säkert för dem med. Dessutom hade vi en extra vikarie på eftermiddagen så idag var vi fyra personal på mellanmålet. Så kan det gå ibland.

Vi har haft en fortsättning på vår föreläsning om de nationella proven idag med en svenskafördjupning. Det var riktigt bra och jag gillar verkligen när det är pedagogiska diskussioner. Det förs lite för sällan på vår skola tycker jag. Vi har alltid alla möten allihop, fritidspedagoger, förskollärare, assistenter. Det är jättebra och viktigt att alla känner att de är med, men de pedagogiska diskussionerna får stryka lite på foten känner jag. Nåväl, ibland är det ju skönt att veckorna går fort för imorgon är det fredag och helg. Skönt!

Tillbaka från lovet

februari 16th, 2009

Idag var det åter till verkligheten. Jag har varit på läger hela sportlovet och är tröttare nu än när jag åkte, men det är ju mitt eget fel. Barnen verkade pigga och glada iallafall det lilla jag träffade dem. Jag har haft en superhoppig dag och studsat runt på en massa saker. Mina egna goa elever har jag bara träffat en liten stund. Det blir bättre imorgon. Då återgår det hela lite till det normala.

Just idag fick jag en lärarstudent med, det kan inte ha varit lätt för henne att starta idag, men hon har gjort ett tappert försök. Imorgon har jag mer tid att sitta ner med henne och prata om vad hon ska göra och hur vi ska lägga upp det. Man måste defenitivt tänka lite mer när man har en student som undrar vad man gör och det är bra!

Jag har gett ut individuella läxor idag. Eftersom att jag bara har 10 elever så kunde jag hitta läxor till var och en som matchade målen som varje elev har. Jag har skrivit ut målen för varje elev och de har fått klistra in dem i sina x-tidsböcker. Det börjar ju dra ihop sig till utvecklingssamtal snart så det känns som att de behöver fundera lite på sina mål. Vissa var inte så nöjda med sina läxor, men jag tror att de är väl medvetna om att de behöver träna på det som de behöver träna på.

Vi har haft en superbra föreläsning idag med. Björn Lindell har pratat om värdegrund. Han poängterade hur viktigt det är att jobba pratiskt med värdegrunden och inte bara fina ord på papper. Något att ta med sig! Han pratade även om att barn behöver träna på hur man ska vara, om man tex är ett blygt barn så behöver man träna på att titta andra i ögonen och det kan man göra genom att träna med mamma eller pappa. Han diskuterade föräldrarnas roll och hur man kan stärka dem. Allt detta med mycket exempel från sina egna barn och föräldrar han mött. Mycket bra! Vi kände igen mycket och vi har en hel del att arbeta med. Inspirerande!

En helt vanlig dag

februari 5th, 2009

Idag har det verkligen varit en helt vanlig dag. Jag försökte komma på vad vi har gjort idag, men det har inte varit något extraordinärt. Barnen har jobbat på med sin x-tid. Jag har planerat vad vi ska jobba med veckan efter lovet. Det har varit förhör på veckans ord och vi har gjort semlor i papier mache. Jag har rastvaktat båda rasterna och försökt att lösa lite konflikter. Tjatat om att barnen ska vara tysta och jobba och städat efter roliga upptåg. Vi har diskuterat vad vi ska göra imorgon på temat och samtidigt serverat mellanmål.
Mailat med en förälder om framsteg med en elev och pratat lite med andra föräldrar om vanliga saker.
Jag har skrattat åt roliga kommentarer och sagt till när fula ord har passerat. En helt vanlig dag helt enkelt!

Fyror

februari 4th, 2009

Idag har jag varit min första dag i fyran. Jag tyckte att det gick ganska bra. De  är två lärare i fyran och den ena var med idag och tyckte att de var lite rörigare än vanligt, men jag tyckte att det var ok. Min största uppgift med fyrorna är att ha hand om bilden som jag säkert har skrivit innan. Idag gjorde vi en seendeövning som heter handen. Man ska rita av sin hand med detaljer utan att kolla på pappret och sedan hitta en figur av det. Alla hängde med och det blev bra bilder. Bild är svårt ur aspekten att det blir alltid lite friare lektioner. Barnen går gärna omkring och tittar vad de andra har gjort och det är lite en del av lektionen.

Jag tycker fortfarande att det är lite jobbigt med vissa föräldrakontakter. Det är inte så roligt att maila eller ringa om att deras barn inte har skött sig. Jag får lite ont i magen av det. Man tar inte upp det särskilt mycket på utbildningen och på VFU:n blir det inte samma sak. I förhållande till hur mycket socialt arbete det är och hur många föräldrakontakter man har så pratas det väldigt lite om det. Vi diskuterar det mycket i arbetslaget och jag känner absolut att jag har stöd, men jag tycker ändå att det är ganska jobbigt.

Imorgon ser jag fram emot att få göra fler semlor med barnen!

Nationellt prov

februari 3rd, 2009

Idag har vi haft en föreläsning om det förestående nationella provet i trean.  Mycket bra och intressant. Jag kommer inte att ha det eftersom att jag har ansvar för tvåorna men det ska ändå bli väldigt intressant att följa hur det går. Målen är viktiga för tvåorna med.

Skulle behöva lite tips på vad man kan göra på en samling. Har några nya tips som jag ska prova men jag vill ha fler. Så om ni har några på lager så tar jag gärna emot.

Idag har varit en hoppig dag med, men så är det ibland. Imorgon är första dagen i fyran, det ska bli intressant! Jag ska ansvara för bilden så jag ska läsa på målen lite grann imorgon tänkte jag.

Nu är det läggdags!

Gubben i lådan

februari 2nd, 2009

Måndagar har nu blivit en officiell gubben-i-lådan-dag. Det här har jag gjort idag:

9.15-9.30 Planering
9.30-10.00 Möte med alla pedagoger inför veckan
10.00-10.45 Ute på Handslaget tillsammans med en elev som behöver stöd. Håller lite koll på en femma
10.45-11.25 Fortsatt med eleven, men nu pingisspelande inne i högstadiebyggnaden.
11.25-11.30 Gick till bamba och mötte upp andra lärare som tog över eleven
11.30-12.00 Hastar ner till vårt kök för att lösa av en i arbetslaget som ska på rast. Äter och plockar undan maten.
12.00-12.30 Rast
12.30-14.00 Lektion med mina tvåor
14.00-14.45 Går upp till gympan för att ha fritidsgympa med F-1:an
14.45-15.00 Går till köket och hämtar mellanmål, dukar innan F-1:an kommer ner
15.00-15.20 Äter mellanmål med F-1
15.20-16.30 är på fritids och hinner rätta böcker. Slutar egentligen 15.3o men behövdes lite extra idag.

Det har inte varit en jätterolig dag och jag ser inte fram emot att den ska vara såhär resten av terminen. Såhär kan det se ut när man är ny lärare och får ta strötider från alla möjliga håll. Knas!

Men det kändes iallafall väldigt bra att komma ner till tvåan när jag hade varit en stund i femman. De är goa mina barn!